菜鳥日記四則
雨形
2001年7月9日終於有想哭的感覺
今天上班堂堂邁入第二週，事實上只是第四天。護理長說
下午護理長來上班了，於是想請她幫我調整國考時間的班表，但是護理長有太多事情要處理，因此要我自行先和其他學姊換班。談話之間，不知道為什麼鼻子就是酸酸的，感覺自己抗壓力真差。（是不好意思、不敢還是其他因素呢？為何會「恐懼」和學姊們談換班？還是因為上班很忙，不太可能找學姊換班？時空物換星移，當時心情已不可查考。）
呵，雖然鼻子酸，但是學到很多，學姐花很多時間教我學理的東西，還幫我整理思緒。最後護理長還幫我跟學姐換好班了。（真是太感謝了！無以回報！）有三天假期可準備國考，提前多休假的代價是考完後要多上一點班，還有一定不可以丟臉到沒考上護理師啦！！
2001年7月14日慢郎中與病房常規
連著兩天，學姐都試著讓我獨立。但我的慢動作和被動讓學姐快看不下去了。
第一天有病人快要走了，家屬希望讓他留一口氣回家，因此簽署AAD(自動出院同意書)。病人身上有一大堆管路，還上了Dopamin，這藥耳熟能詳，我卻對它陌生的緊，加上腦袋常常一片空白───學姐前一秒鐘剛交代完事情，我下一秒就忘的差不多了，雖然金庸武俠小說中的張三豐將「忘記」視為學習的最高境界，但是在現實狀況下，可是慘上加慘。（所謂忘記為學習最高境界，實則將一切規則潛移默化，自然而熟練的表現出來而不用刻意回想，這樣才是正解。）
病房常規學姐已經耳提面命不下百次，開始頭幾天也都邊說邊做給我看。
啊…不成材的我，這一天真是一片狼藉、混亂啊。
從病房離開回到學校宿舍，學妹劈頭第一句就是：「學姐…，你怎麼越來越晚回來啊？」我也不願意啊，誰叫我記錄都留到最後才寫。而且動作真的很慢，也忘東忘西的，嗚，好想哭啊。學姐叫我要想想當天到底做了什麼事、問題到底出在那裡，還要交報告的給她看…啊───，好想大叫、抒發一下壓力。
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第二天，不用點班也不用開病房會議。提早到所寬裕出來的時間可以先整理治療車和備藥。不過一大早病人就疼痛要打止痛針，學姊提醒我：「動作要快，不然病人都痛死了！」好不容易做得稍微有次序，在出門前學姐還提醒：「車子都整理好了嗎？該帶的都帶了嗎？」我還理直氣壯的說：「帶了…」
結果，
1. 病人要每天量體重及腹圍卻又不方便下床，可想知我忘了帶什麼...
2. 病人要打白蛋白，空空的瓶身，沒有提繩如何能掛上點滴架呢？
唉…真是鬱卒啊！這天上85班，除了病人缺藥、出門東西沒帶齊之外，學姐勉強還可以接受我的表現，我也只能勉強接受自己的表現。不過記錄還是到最後才寫。我下次一定要邊做邊寫啦！我不要delay下班！啊！！！
下下週要國考，真是不想唸書…；但是不唸書就考不上，考不上就沒工作，沒工作就沒薪水，沒薪水就很難過活，很難過活就別談理想…。到底是誰發明錢這玩意兒的？以物易物是不是會比較好？但是若不會維生的技藝，那也別想有東西和別人交換啊！別理我，我已經開始胡言亂語了…
2001年7月18日終於要獨立了
一周過去－茫茫然；兩週過去－有點懂又不懂。
明天要上線了，這兩天學姊都把case放給我，有比較疏忽的學姐就會提醒，也比較沒有先前那麼緊張。病人看到我都會問：「你是實習生嗎？」實習與菜鳥的心情是截然不同的，雖然還是會誠惶誠恐，雖然都有人會在一旁指導，但是一工作畢竟是不一樣的。責任完全是落在自己身上，病人依賴護理人員的照顧，而實習生的責任則偏重學習。
就這樣，明天先care5個病人。一個病人出院，接一個新病人。
這樣的菜鳥日記不知何時結束…。但願日記結束的時刻能夠真的成熟為獨當一面的staff，到時就可以開始改寫其他名稱的日記了。
2001年7月22日奔跑的歲月
開始上班成為社會新鮮人，終於體會到老人家的名言：兒童的時間是最漫長，當年紀越大，就會覺得時光飛逝的越快、越來越不夠用。真的是不夠用啊。
病房工作很多，獨立工作三天了。連著兩天都有胸腔放液的治療。忙著工作直到交班，交完班還要繼續收拾一些白班漏掉的項目。每天都延遲下班時間，只為了寫紀錄。今天和病房同仁一起參加迎新送舊，因此努力拼搏，將寫完記錄的時間整整提早兩個小時（5PM）；學姊還幫我罩一床的胸腔放液治療，放一次都要花十幾、二十分，如果我自己去做，就一定沒法參加聚會了。
慶幸的是工作還算順手，前兩天在病房裡跑來跑去拿東西，大家受不了地告誡我：「在病房裡不要用跑的！」今天只有快走一次，回病房拿東西的次數也減少許多。呵....這算是進步吧。學姊跟我說，時間就只有八個小時，而且在下一刻永遠會有無法預知的事情要處理，因此很多時候都要當下抉擇，無法總是順應病人的要求，有時候就是要狠心一點。就這樣，病房生活真正進入挑戰與試煉階段。
病房裡有位阿公，個性很固執又重聽，但不知為何只要我好好跟他說，他就願意接受一些治療，只是必須花費時間向他勸說，這就和學姊所說的會有所牴觸。這算是倫理困境嗎？有時間再來思考何為倫理困境吧。今天就此打住，明天要開始唸書、準備國考了…
（註：小字內容為追加補述、用以說明。）
